Udruženje nastavnika društvene grupe predmeta Crne Gore predložiće Ministarstvu prosvjete da se ukinu klasifikacioni periodi jer bi kroz dva polugodista kvalitetnije isplanirali i realizovali nastavne sadržaje, kao i ocjenjivanje učenika, kaže za CdM predsjednica tog udruženja Stanka Vukčević.
Ministarstvo prosvjete priprema izmjene i dopune zakona iz oblasti obrazovanja.
“Udruženje nastavnika društvene grupe predmeta Crne Gore, Ministarstvu će podnijeti inicijativu da se prilikom izmjene Opšteg zakona o obrazovanju i vaspitanju izmijeni član 62 Zakona. Stav 1 ovog člana glasio bi: “obrazovno-vaspitni rad (nastavna godina) obuhvata dva polugodista”. Isto tako, u stavu 2 ovog člana, umjesto riječi “klasifikacioni periodi”, da stoji “polugodišta””, pojasnila je Vukčević.
Prema njenim riječima, nastavnici iz osnovnih i srednjih škola, sa kojima je Udruženje radilo anketu, u potpunosti su se složili sa ovom inicijativom.
“Smatramo da izvođenje vaspitno-obrazovnog rada kroz klasifikacione periode ima dosta nedostataka i, prije svega, nije u interesu učenika. Učenici se, kroz tako kratak period, koliko traje jedan klasifikacioni period, ne mogu kvalitetno i blagovremeno ocijeniti, odnosno provjeriti njihovo znanje”, ističe Vukčević.
Ako je propisima, naglašava ona, predviđeno da tokom jednog klasifikacionog perioda učenik mora imati najmanje jednu ocjenu, onda je jasno da za dva mjeseca trajanja klasifikacionog perioda, uz sve ostalo što čini sadržinu časa, skoro nikad učenik ne može imati dvije ili više ocjena.
“Nastavnici bi kroz dva polugodista kvalitetnije isplanirali i realizovali nastavne sadržaje, a mogućnost češće, kvalitetnije i blagovremene provjere znanja, sigurno bi bila u interesu kako učenika tako i nastavnika”, zaključula je u izjavi za CdM Stanka Vukčević.
S.Đ.
Ne uce ni ovako, a ne da nauce cijelo polugodiste. Neki nastavnici su sposobni da se organizuju a neki nisu, neki imaju test ocjenu i usmenu ocjenu i ocjenu sa pismenog!!!, a neki jedva jednu. Vidim po svom djetetu. Vise je do nastavnika, nego do programa,a djecu niko ne bi ukrotio tako sto im izbaci tromjesecje
Pametnije bi bilo u prvom ciklusu ukinuti ocjenjivanje (narocito one bezvrijedne krstice), ukinuti eksterne koje priprema nestrucni kadar i bez potrebe stresira ucenike, uvesti svuda prijemne za fakultete. A sto se tice diploma, ni ove sa nasih pojedinih fakulteta ne vrijede boba! Tako da sve je na nastavniku, ako zeli da se sam obrazovno unapredjuje, moze biti i te kako… Više »
Pametnije bi bilo u prvom ciklusu ukinuti ocjenjivanje (narocito one bezvrijedne krstice), ukinuti eksterne koje priprema nestrucni kadar i bez potrebe stresira ucenike, uvesti svuda prijemne za fakultete. A sto se tice diploma, ni ove sa nasih pojedinih fakulteta ne vrijede boba! Tako da sve je na nastavniku, ako zeli da se sam obrazovno unapredjuje, moze biti i te kako… Više »
bolje je procjeriti kupljene diplome sa raznoraznih privatnih fakulteta. Uredite zakon da se može iznijeti podatak koliko je kupljenih diploma. Pokrivaju takva mjesta, nose dnevnike, ti sa kupljenih diplomama a nemaju ni znanja ni kulture. Promijenite zakon da se vrednuje prosjek prilikom studiranja i godine studiranja. To su prioriteti u prosvjeti a ne ukidanje klasifikacionog perioda. Radim u skoli i… Više »
ispravka: ne redovnu diplomu nego regularnu
Sve nam strucan kadar uci djecu…pa se nesto zale!
Da bi manje posla imali. Sa sadasnjom praksom dijete ima priliku da svakog tromjesjecja popravi ocjenu. No je njima crno svake tri mjeseca ispitivat, pripremat, usmeni-pismeni, ocjenjivat, mijenjat. Recite posteno muka nam je a ne kao bolje je, jer nije bolje.
Bolje je provjeriti kadar koji radi u skolstvu.Nije nam zbog kvalifikacionih perioda ovoliko neznanje nego zbog lijenih,neukih,nesposobnih i nekvalifikovanih ljudi koji nam djecu uce ili bolje reci muče.
Tako je i bilo do nedavno
Treba razmisliti,provjeririmiskusrva drugih.Ocakve stvari se ne rade preko noći.
To je dobra ideja. Bilo bi jos bolje da se ukinu i polugodista kako je to uradjeno u Hrvatskoj i kako se predlaze u Srbiji od strane prosvjetnih radnika. Starije generacije se odupiru svemu sto je novo i glavni reper im je skola iz njihovog djetinjstva i misle da tako treba jer su oni tako ucili.
To urađeno,ali je dalo loše rezultate.Cilj motiviše.
I onda pola nastavnika ceka krsj polugodja i onda ispituje cijelo gradivo,samo da bi sebi olaksali a na djecu pritisak.Vrati te vi osnovnu na 8 razreda pa cemo lako za ocjene.
A da vi malo pođete do skole i naučite da pišete! Nije VRATI TE, već VRATITE. Olako dajete komentar.
Cijeli sistem obrazovanja treba promijenit ne kod nas nego u svijet. Uče se stvari koje ti nikad neće trebat u život. Pogotovo književna djela opterećivanje mladih mozgova i uzimanje vremena koje bi mogli iskoristit na druge potrebnije stvari. Što se jezika tiče učit pravopis i gramatiku da su djeca pismena da nisu buzdovani,matematika mora da se uči obavezno,kompjuteri i strani… Više »
Ne treba na znanje gledati kao na opterećenje.Svugdje je znanje moć,a neki se kod nas boje da se deca ne opterete.Šta drugo imaju da rade?
U pomorskoj srednjoj skoli se uci likovno, muzicko, hemija i biologija…prvu godinu. Prve 2 godine imas i fiziku, a najbitniji predmet – engleski, imas 2 put sedmicno! Strucnih predmeta ima, al polovina ih se bavi pomorstvom od prije 30,40 godina. Praksa nikakva…
Zavrsis srednju, logicno, ide fakultet za pomorstvo…onda prednost na upisu imaju odlikasi iz sumarske, poljoprivredne, turisticke i sl…
Obrazovni sistem je glomazan i zastareo,znanje ucenika je upitno,to pokazuje PISa testiranje,nasi djaci su po znanju zadnji u Evropi,kopirajte obrazovne sisteme Finske,cija djeca pokazuju vanredno dobro znanje ili Engleske,dalje,vise nije tajna da se na svim nivoima obrazovnog sistema prisutni korupcija,sto je pogubno za buducnost ove zemlje,obrazovni sistem treba korjenite promjene.
Ne može sve da se kopira ,mentalitet i kulturno nasleđe su drugačiji.
Sta nam je falilo pod Titom, kulturno naslijedje i mentalitet su bili isti? Ali je bilo reda!!
Umije li ko predlozit da se prilagodi teror od eksterne mature za koju niko ne zna sta je , osim sto ovi lokalni experti stresiraju djecu ili im uzimaju godinu dana zivota ako se nesto ne daj boze zbune . Mjere su fasizam kao da polazu za astronaute a i testovi su plod maste i slobodnog izbora nikad ne znas… Više »
Ili to ili polaganje prijemnog Ne razumijem priču o steesiranju đece,kao da će ih u životu neko maziti.
Polakote, na osnovu čega ovo predlažete? Istraživanja koje ste sproveli, iskustva drugih ili nečeg trećeg.
Bravo, treba se vratiti na polugodista i to se mora promijeniti. Pravi se trka da se ocijene ucenici i rijetko se ocijene usmeno nego im se natrpaju pismeni zadaci pa se na brzinu zakljuce ocjene. Ko se snađe da prepise on ce dobro proci. Puna podrska.
Mogli bi i vas ocjenjivat kao profesore i nastavnike. Pa da se potrudite oko djece.
Znači, rjeđa provjera znanja? Kul, manje posla.
U zapadnim obrazobnim sistemima nema ocjena uopste i provjera znanja.
Tako je i prije bilo i mislim da je bolje da bude tako.Bez tromjesecja-samo polugodiste.
I prije su bila tromesečja,poslije svakog su bile sjednice odjeljenjskih,ocjene su zaključivane.Ipak je sve bilo relaksira nije sa manje administracije .Održi se roditeljski sastanak,saopšti se uspjeh i idemo dalje.Veća sloboda zbog planiranja gradiva i kontrolnih zadataka.Ukinula bih mini raspuste.
Sve reformator do reformatora!
Pa zar niste i vi isti ucili kroz 2 polugodja koja su imala tromesecja?
Zvalo se klasifikacioni period ili tromesecje sta je razlika?
Bolje je da vise posvetite paznje svom poslu da roditelji ne placaju dodatne casove djeci.
Ocjene iz stranih jezika, matematike, fizike, hemije, uglavnom su drugih nastavnika, privatnih, a ne skolskih.
To nije do nastavnika nego do cinjenice da, primjera radi, fiziku imaju jednom sedmicno. E nije svako dijete sa radnim navikama razvijenim, niti intelektualnim sposobnostima, da sve postigne, pa moraju na casove. Morali smo i mi, casti mi, kad neđe zapinje.
A moraju li svi bit “genijalci”? Da ih ista uce u skoli kako treba, ne bi roditelj 2 sata svakog dana morao da radi sa djetetom doma. Gradivo se samo preleti na casovima…treba smanjiti obim gradiva, dosta je nebitnih stvari.