Dijete rođeno u Crnoj Gori danas dosegnuće samo 62 odsto svog produktivnog potencijala kada odraste u poređenju sa djecom rođenom u zemljama sa najboljim obrazovanjem i zdravstvenom zaštitom, navodi se u Indeksu ljudskog kapitala Svjetske banke objavljenom danas na godišnjim sastancima Svjetske banke i MMF-a.
Ovo novo istraživanje pruža uvjerljive dokaze da bolje zdravlje i učenje djece mogu značajno povećati dohotke ljudi s dugoročnim koristima za pojedince i zemlju u cjelini.
Ovo istraživanje pokazuje da će 56 odsto djece danas rođene u svijetu izgubiti više od jedne polovine svoje potencijalne zarade za života zbog nedostataka u zdravstvu i obrazovanju. Vlade su odgovorne za djelotvorna ulaganja u svoje ljude radi osiguravanja zdrave, obrazovane i otporne populacije spremne za radno mjesto budućnosti. Kada vlade ne uspiju u tom pogledu, budućnost stanovništva trajno je ugrožena.
Ljudski kapital su znanje, vještine i zdravlje koje ljudi akumuliraju u toku svojih života. Ljudski kapital bio je ključni faktor stope održivog ekonomskog rasta i smanjenja siromaštva mnogih zemalja u 20. vijeku.
Pri procjeni obrazovanja u Crnoj Gori, izvještaj pokazuje da u prosjeku djeca mogu očekivati da će završiti 12,4 godina školovanja do 18. godine života. Međutim, to je samo ekvivalentno iznosu od 8,6 godina efektivnog obrazovanja kada se uzme u obzir kvalitet učenja.
“Ovaj izvještaj pokazuje da Crna Gora ima važnu priliku da oslobodi potencijal svog stanovništva kroz unaprjeđeno zdravstvo i obrazovanje”, kazao je Emanuel Salinas, šef kancelarija Svjetske banke u Bosni i Hercegovini i Crnoj Gori. “Smatramo da Vlada Crne Gore shvata da napredak zemlje zavisi od pružanja mogućnosti ljudima da steknu vještine i znanja koja su potrebna u svijetu koji se brzo mijenja. Predstoji dug put, ali sarađujemo sa Vladom na inicijativama usmjerenim na unaprjeđenje mogućnosti i ljudskog kapitala.”
Indeksom ljudskog kapitala mjeri se količina ljudskog kapitala koju dijete rođeno danas može očekivati da će ostvariti do 18. godine života, uzimajući u obzir rizike od lošeg zdravlja i obrazovanja koji prevladavaju u zemlji u kojoj živi. Mjera uključuje:
o Preživljavanje – Hoće li djeca rođena danas preživjeti do školske dobi?
o Školu – Koliko će školovanja završiti i koliko će naučiti?
o Zdravlje – Hoće li napustiti školu u dobrom zdravlju, spremni za daljnje učenje i/ili rad kao odrasli ljudi?
Indeks je dio Projekta ljudskog kapitala grupacije Svjetske banke, kojim se ljudski kapital prepoznaje kao pokretač inkluzivnog rasta. Pored indeksa, Projekt ljudskog kapitala uključuje program za jačanje istraživanja i mjerenja ljudskog kapitala, kao i podršku zemljama za ubrzavanje napretka u povećanju rezultata u pogledu ljudskog kapitala.
M.D.
Šehović u tajnosti priprema promjenu gimnazijskih programa? Dobro bi bilo da objasni šta je cilj tih promjena, tj. zašto to radi. Ili će da uradi to kao kod osnovnih, bez “veze sa mozgom”. Nije mu dosta što je usrećio osnovne škole, pa bi sad i gimnazije.
Nama je lose sto svako upise fakultet i svak zavrsi fakultet…vratiti prijemne ispite i vanredno studiranje.Jer ima dosta djece koja imaju potencijal roditelji ih ne mogu finansirati.Pustite djecu da rade i sami sebe finansiraju.Od takve djece ce biti nesto
Kako nepismeno si napisao alias tako neznaveno i pišeš. Na sreću ne pitaš se….
Alo, gdje to danas postoje vanredni studenti? Ti živiš u dubokoj prošlosti.
Mislim da ovo neće moći da razumiju “eksperti” Ministarstva zato što ne znaju ništa o obrazovanju. Da li će neko od njih pročitati ovaj izvještaj i hoće li se napraviti strategija za poboljšanje kvaliteta obrazovanja? Rezultati PISA testiranja od 2015. pokazuju isto, naša djeca zaostaju dvije godine učenja u odnosu na prosjek. Izvještaj sa akcionim planom još nije objavljen, a… Više »
WB je predosadna sa svojom statistikom, sarađivala sam sa njihovim “ekspertima” i njihova snaga je u finansijskoj moći a ponekih i u znanju…pa svrate do nas da nam prospu malo demagogije…uhhh !!! Ali je tačno da loše okolnosti guše naše potencijale.
Ma što reče?!Pa osvrni se oko sebe i pogledaj ko radi u prosvjeti!Poupismeni kopleksasi,primitivci koji apsolutno ne znaju ni da se ponašaju,ne kulturni su i klasifikuju djecu prema svojim interesima!
Nas ovo treba da zabrine i prodrma, lako ćemo za Svjetsku banku! No, kažite bilo koji kritički stav prema prosvjeti, pa ćete čuti svoje od PR službe i Ministarstva. A, ako još pokažete da nešto i znate, kao mi praktičari, puče vam pogibija:-)
Izum našeg ministra je: što djeca manje borave u školi i manje uče, obrazovanje je kvalitetnije. Ovaj izum treba da patentira kao najveću glupost 21. vijeka. Zaslužuje.
Ovo su resori šurduling partije je li?Čuvari Crne Gore i hotela Ramada
Mislim da oni ova istraživanja radi samo da bi utvrdili koliko će sledeće generacije biti u mogućnosti da vraćaju njihove kredite, eto toliko njih briga o zdravlju i obrazovanju naše djece.
Da, i ovako se može pogledati na ovaj problem, ali je svakako naš, a “kamata”je ogromna!
Pa nije bitno zašto oni to rade.Bitno je da je to istina.Kakav glupi izgovor.