Svim osnovnim i srednjim školama u Crnoj Gori poslato je uputstvo za ocjenjivanje sa jasnim instrukcijama u vezi sa izvođenjem ocjena za četvrti klasifikacioni period i konačnih ocjena, a u skladu sa realnom mogućnošću da se školska godina završi od kuće, saopštio je ministar prosvjete Damir Šehović povodom ocjenjivanja rada od kuće.
Kako je istakao, kako su djeca bila u klupama skoro tri tromjesečja, moguće je na racionalan način i uvažavajući situaciju, izvesti ocjenu, i to na principima podrške i pomoći učenicima.
“Ono što je novina, jeste da je sa Telekomom urađena i mobilna aplikacija Dnevnik putem koje će roditelji još lakše i preciznije moći da prate svaku promjenu u vezi sa školom, uključujući naravno svaku ocjenu koja bude unesena u dnevnik”, naglasio je ministar.
On je istakao da poseban senzibilitet treba imati prema učenicima čije porodice žive u otežanim socio-ekonomskim uslovima i obrazovno nepodsticajnom okruženju.
“Kada je riječ o osnovnim školama, ključno usmjerenje jeste da se za ocjenu četvrtog klasifikacionog perioda odnosno tromjesečja, mora imati u vidu situacija, što znači da bi ocjena trebalo značajno da se oslanja na kreativnost, aktivnost, ažurnost i uključenost učenika u proces učenja od kuće, te njegov odnos prema radu. Takođe, dijete ne smije biti oštećeno, što ne znači poklanjanje ocjena već da, ukoliko nastavnik ima dilemu, ocjenu treba da izvede na način koji đaka neće dovesti u položaj nepovoljniji od zasluženog”, napomenuo je Šehović.
Osim toga, kako je pojasnio, završna ocjena kod osnovaca, uzimajući u obzir činjenicu da se praćenje postignuća ne može izvršiti na standardni način, mora u velikom dijelu biti zasnovana na periodu prije obustave klasične nastave, te na učešću učenika u procesu učenja na daljinu nakon obustave nastave.
“Stoga zaključna ocjena ne bi, ukoliko je to realno i moguće, trebalo da bude niža od ocjena iz prethodnog perioda odnosno polugodišta i trećeg klasifikacionog perioda. Takođe, potrebno je đacima, ukoliko nijesu zadovoljni, dati mogućnost da poprave ocjenu. Pismeni zadaci za četvrti klasifikacioni period odnosno četvrto tromjesečje se nećeorganizovati”, naveo je on.
Kako je dodao, kada je riječ o srednjim školama, Uputstva se takođe baziraju na sličnim principima, te na potrebi da se prati angažovanost učenika i da se ocjena izvodi na pedagoškim principima, uvažavajući realne okolnosti.
“Prosvjetni radnici su još jednom pokazali da su temelj društva, te su upravo oni, svojim entuzijazmom i posvećenošću, održali sistem prosvjete i u ovim momentima. Nemam nikakve dileme oko toga da će tako biti do kraja, odnosno da će znati da odgovore zahtjevnom zadatku, a to je da pri ocjenjivanju uvažavaju okolnosti, razumiju in podrže učenike, a istovremeno budu realni i jednakih kriterijuma za sve”, naglasio je on.
Uputstvo je rezultat rada ekspertskog tima sačinjenog od predstavnika Univerziteta, Udruženja pedagoga, Zavoda za školstvo i Ministarstva prosvjete.
Umjesto sto se pišu komentari suvisni u ovakvoj situaciji, bolje je da se posvetite svojoj djeci u slobodno vrijeme, a ne da pisete po portalima, ne kukajte, vasa su, svi daju sve od sebe
Toliko samoreklamiranja Ministarstva, potroseni novac, on line pratforme, eksperti, snimanje casova, samoaplaudiranje, i na kraju ne vazi IV klasifikacioni period.
Pa valjda je cilj skolovanja sticanje znanja, a ne ocjena??
Najbolje je nek roditelji izraze želje, a profesori nek upišu.
Seccckovicu dajte djeci svima lucu! neka se djeca malo obraduju, ionako je nas obrazovni sistem djecja igra.
To sto su iritantni samo po sebi govori. Postave te tamo gdje ti ne pripada. Pomocnici ministra ljudi bez dana u ucionici. Portparolka zamusckuje, koristi fraze, nemusta prica. Dobili stanove u bescjenje i nama sole pamet. Sve ono sto su stvarale generacije ministara i nastavnika je sruseno u ovom mandatu.
Evo da vide roditelji koje su ocjene dobili! I tako su sve manje vise oni radili!
Viša sila je dovela do ovog načina nastave,i uz sav napor svih učesnika,jasno je da bez učionice nema nastave. Nemojmo da se zavaravamo,vidim da gospoda iz Ministarstva je između redova svjesna.
Da, ali nije bilo alternar=tive. Ne znam jesu li svjesni. Oni su nastavu na daljinu predstavili kao da je to standard kakav niko nema.
To pracenje ocjena krsi licna prava djeteta na slobodu i krsi zakon o licnim podatcima. Zloulotreba situacije!
Cujes…
Nije tako,roditelji imaju šifre elektronskog dnevnika,kojih su se sada sjetili. To je samo njihova informacija,kada se već ne može u školu.
Podaci, ne PODATCI. Nadam se da nijesi završio 5. osnovne škole.
Nepismen si!
Obrazovni sistem nam je svakako srozan. Predavaci , cast izuzecima, nezadovoljni, iskompeksirani , nestrucni, Polupismeni, nisu pedagozi…
Sad se dokazuju preko platformi i zadaju previse ne bi li roditeljima dali do znanja kako su poveceni djacima…
Šta ste po struci. Vjerujem, da ne komentarišete sva zanimanja na ovaj način. Vaš komentar je potpuno netačan. Ima toliko grešaka, da je smiješan učeniku 3.razreda OSNOVNE ŠKOLE.
Kako Vi možete dijeliti lekcije nastavnicima, a napravili ste toliko pravopisnih grešaka u dvije rečenice. Generalizacije su opasne!
Da li moze ministar da nam objasni gdje je uporiste u zakonu za organizovanje nastave na daljinu u osnovnim i srednjim skolama (u nijednom zakonu o osnovnom i srednjem obrazovanju to ne postoji kao mogucnost) samo u zakonu o visokom obrazovanju postoji takva mogucnost, ali se provjera znanja (polaganje ispita) mora organizovati u zgradi fakulteta.
To nam dođu! Ovu situaciju koriste za samoreklamiranje,kao i uvijek.
Od ovog SD” kadra”imam mučninu…
Poslali su Uputstvo bez konsultacija sa strukom.
Nikada i nijesu konsultovali,prije svega nastavnike,nego rade po svom,a kabinet ministra čine ljudi koji nijesu završili nastavničke fakultete,niti su ikad radili u školi. Zato ministar i ne zna razliku između nastavne i školske godine,a to je žalosno.
Kako uče đeca koja nemaju internet ?
Internet i računare. Oni se ponašaju kao da svi imaju sve i stručnjaci su za informatiku. Kako da ne.
Djeci koja nemaju internet skola je duzna da dostavlja nastavni materijal svake nedjelje.
Pa mogu li roditelji da vide to uputstvo za ocjenjivanje???
To je pitanje STRUKE.😁 Nije za neprofesionalce. Možda ga roditelji neće razumjeti, pa će ga pogrešno tumačiti. Nek se svako drži svoga posla. 😁😂😉
Pa zar nismo mi, roditelji, STRUKA sad? Šta radimo nego glumimo nastavnike?
I nastavnike i učitelje,sve. Nema obrazovanja bez učionice!
Kakve crne struke, posto si ocigledno predavac-predavacica, najmanje ste pedagozi i psiholozi. Pokretne trake koje se naviju u septembru i iskljuce u junu.. najmanje vas djeca zanimaju
Nisam predavač/predavačica, ne radim u prosvjeti. Zezam se s terminom STRUKA koji je dozlogrdio ovih dana, ali stvarno mislim da im se previše miješamo u posao i svi sve znamo bolje od njih. Vjeruj mi da me ne čudi ako se samo uključe i isključe (mada ja nemam takav utisak i iskustvo, ali još smo kod učiteljskog uzrasta). Mnogo djeca… Više »
A sta je sa asistentima u nastavi?Da li ce primiti platu za april i maj, s obzirom da nikakvih obaveza nijesu imali?
Ne znam koga to treba da zanima osim tog asistenta u nastavi i njegovog poslodavca. Šta je poenta pitanja? Da se iskaže nezadovoljstvo što nisu mogli obavljati svoj posao (htjeli su, ali nisu mogli) ili da se ošpija neko da ne radi, a prima platu? Koliko znam, Vlada je izdvojila novac za plate onima koji nisu mogli da rade. Zašto… Više »
Pa tog asistenta u nastavi i zanima, nego nema potrebe da lazem da smo bili radno angazovani kad svi znaju da nijesmo.
Viša sila!
Izvinjavam se zbog pogrešnog tumačenja poruke.
Pozovi nekog šefa, pomoćnika direktora, direktora, neko odgovorno lice koje ti je potpisalo rješenje o radnom odnosu. Ta osoba bi trebalo da ima informaciju. Ne vjerujem da ćeš je ovdje dobiti. Sve i da neko zna, ipak je najpouzdanije ono što ti saopšti poslodavac.
Kada se zavrsava skolska godina?
Suštinski,tako ispada,završena je kad je prekinuta!
Izgleda krajem maja.
Opet roditelji nastradase
😂😂😂😂